【“网课巡礼”开栏语】雄关漫道真为如铁,而今迈步从头越。东林矛盾德树人的工作从来不责备,对传道授业的愿景一直铭记,对教学模式的改进也在大大探寻。
“放假不时教教、放假不时学”,既要老师教教得“用心”,又要学生习得“用心”。学校相结合网络平台为本科生、研究生开办的1700多门次网络课程早已从3月2日开始相继和同学们见面。学校新闻网发售“网课巡礼”栏目,展现出东林师生的云端对话。
3月2日是东北林业大学2020年春季学期进修生汉语课程开始的第一天,60余名身在世界各地的东林国际学子守候在屏幕前,联合参与“云”课堂,打开了充满希望与梦想的新学期。外用“疫”当前,国际交流学院积极响应学校党委的各项工作部署,充分利用信息化技术和网络资源平台,利用唐风汉语教育云平台为全体进修生开办了线上汉语课程,保证每位进修生有课听得、有学上。全体汉语教师固守教学岗位,大大探寻、调整教学方式,保证课程的优质性、多样性和趣味性。
此外,教学教师充分考虑时差因素,将课程资料分开发送给回国学生,敦促其已完成教学任务,随时展开线上答疑,确保每一位进修生不时学、不打散。身在世界各地的东林国际学子,联合在云课堂,打开了非同寻常的新学期。
面临老师们以精致独有的教学方式为大家教授汉语,他们十分打动。波斯尼亚和黑塞哥维那籍交换生方荣轩(KOVAC FILIP)回应,第一次参与线上课程,有些不知所措,但是师生对话十分高效,线上课程十分有意思,为本次课程点拜。朝鲜籍进修生金光赫(KIM KWANG HYOK)回应,虽然还不过于习惯网上放学,但是中国俗话说“万事开头难”,坚信通过老师们的冷静协助和同学们的共同努力,一定可以获得令人瞩目的自学成果。
虽然与哈尔滨有3个小时时差,但巴基斯坦籍进修生扎米娜(ZARMINA GUL)还是通过网络,在家就教给了汉语。她回应,网课知道十分便利,非常感谢老师建构的自学机会,期望疫情不来过去,早日返回东林。肯尼亚籍进修生克丽娜(WANGARI CHRISTINE FAITH NJERI)的时差有5个小时,但需要在网上自学还是让她十分高兴,她回应,老师们教学严肃,学生们大力对话,疫情期间不时学、不动课,反映了中国的负责管理与担任。
印度尼西亚籍学生苏尔雅是汉语课二班的学生。他回应,无法面对面地听得老师授课,更加必须自己更为勤奋地自学。
他坚信通过网课,自己的汉语水平一定需要获得提高。虽然同学们来自五湖四海,与老师相距千里,但网络加深了彼此的距离,他们借由网络与老师们一起游览科学知识的海洋、探寻汉语的体验。
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