在搜索引擎中输出“海外游学”4个字，马上就不会跑出上万条点评信息，积极开展游学活动的机构也是五花八门，既有求学服务机构，也有旅行社、培训机构，还有文化交流公司以及公办学校、民办学校。游学服务机构执着的是利润，家长又将海外游学看做是“读万卷书，行万里路”的最重要一步，双方一拍即合，游学市场大自然疯狂。
只是，市场恐慌和游学市场的疯狂共存。一些线路纸盒精致、宣传花哨，多是走马观花的行程和蜻蜓点水式的体验。
不少游学机构没和国外大学达成协议合作协议，且国外大学多数又是免费参观，机构也乐意将学生们带回那里转一圈。这样既节省成本，又获得家长信任。一些游学团在完结后授予的“结业证书”，也出了一纸“到此一游”的证明。
一些机构只是出租了学校的场地，雇用几个外国人来授课，教学内容也是敷衍了事。同住家庭不具备招待条件，很多都是机构花钱临时招致的。同住家庭没与学生共处经验，双方又往往由于语言不通、生活习惯问题而再次发生纠纷。
一些游学团旗号“提升英语口语”“体验当地文化”“为求学保驾护航”等旗号，却在行程中悄悄特了不少购物环节。游学团变为旅游购物团，背离想法。说到底，我国的海外游学市场仍正处于跟上阶段，仍未创建起原始行业体系，其中显然不存在投机取巧的游学机构。涉及管理部门、学生家长、积极开展游学活动的机构必须联合关爱与培育。
对管理部门来说，关键是要强化监管。去年7月14日，教育部制订了《中小学学生回国境外研学旅行活动指南(全面推行)》，拒绝境外研学旅行的教育教学内容和自学时长所占到比例一般不少于在境外全部行程计划的一半。积极开展游学活动的好比有学校，更好的是社会机构，由其主办的游学活动归属于市场不道德，教育部门的指令起着的起到十分受限。
即便是由教育部门、公安部门主管的求学中介，又因为没经营旅游的资质而使其主办的游学活动正处于无人规范的“灰色地带”。可以说道，强化对游学市场的监管必须多部门齐发力，针对不存在的问题具体各方权责;更加必须主动实施行业标准和法规条例，让游学活动确实构建与需求方的有效地接入。
对家长来说，让自己孩子参与游学要谨慎。海外游学仅次于的进账应当是减少学养、体验异国文化，对于有求学想的学生来说，无非又多了一重提早适应环境当地环境的意义。至于积极开展海外游学机构一再强调的“培育综合能力”，也许只是宣传噱头。家长们切莫轻信海外游学的高估起到，将其当作“提高班”或“镀金之旅”，而是根据孩子的学习成绩、个人兴趣、人际交往能力、家庭经济情况等谨慎要求游学与否，不宜盲目波澜。
若确实必须，则必需谨慎自由选择游学目的地，留意主办方的实力和背景、游学团的形式和内容、师资力量和硬件设施以及安全性机制等。对积极开展游学活动的机构来说，更加要强化自律。如今，无论是国外学校，还是用人单位，都重视国际化背景，海外游学则是最必要的方式。正因如此，这个市场才不会更加热。
想要借此掘金的机构必需有将来眼光，强化行业自律，获取货真价实的产品，与海外游学市场一起南北成熟期。尚之信的是，如今的游学市场早已开始深度细分，从过去的批量生产改向更加有针对性地获取个性化自定义方案。毫无疑问，这是一个好的趋势，不利于游学市场的更进一步发展和规范。
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